Presidente de Canarias aboga por introducir la realidad volcánica de las Islas en los diseños curriculares de enseñanza

El presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, ha afirmado que, tras la erupción del volcán de La Palma, es momento de que los diseños curriculares desde la enseñanza Primaria hasta la universitaria se introduzca la realidad de las Islas para que los estudiantes sepan que viven en un territorio volcánico.

Así lo ha manifestado en respuesta a una pregunta del portavoz del Grupo Parlamentario Sí Podemos Canarias, Manuel Marrero, sobre los trabajos de cooperación con la Real Academia Española y la Universidad de La Laguna para defender y conservar el patrimonio lingüístico canario.

El presidente indicó que la erupción del volcán ha traído consigo el uso diario de palabras como fajana, picón, malpaís, caldera, entre otras, que forman parte del dialecto canario, por lo que insistió en la importancia de trasladar no sólo a los niños y niñas, sino también a las personas mayores, que "somos un territorio volcánico".