Catalunya actuará contra el sexismo y la homofobia en escuelas e institutos

La Generalitat ha aprobado un plan para la igualdad de género en el sistema educativo que busca, entre otras medidas, actuar contra el sexismo y la homofobia en escuelas, institutos y en la propia administración catalana, según consta en el documento aprobado por el Govern el 20 de enero.

El plan, que está previsto en la Ley de Educación de Catalunya (LEC), se empezará a aplicar de forma progresiva a partir del curso que viene 2015-2016, puesto que requerirá formar a los profesores catalanes de forma más específica sobre esta materia.

Uno de los dos principales apartados del plan es la 'promoción en la coeducación', en la que propone garantizar una educación "sin estereotipos sexistas ni discriminaciones relacionadas con el género o la orientación afectivo-sexual", así como una orientación académica y profesional no sexista.

Aboga por introducir formación específica en los planes para docentes y en los servicios educativos; actuaciones contra conflictos sexistas u homófobos; incluir la orientación profesional no sexista en los programas y en los itinerarios de las nuevas calificaciones profesionales, además de proporcionar recursos en la web del departamento.

"LAS MUJERES EN LA HISTORIA", EN EL CURRÍCULO

También incentiva contenidos curriculares desde la perspectiva de género, como los conocimientos de las mujeres a lo largo de la historia y las mujeres "como protagonistas de la historia"; designar a una persona responsable de coeducación dentro del departamento, y fomentar la figura de un referente en los consejos escolares.

Sobre violencia de género, determina programas de prevención de violencias, "especialmente las relacionadas con la discriminación sexual y las conductas abusivas"; propuestas para mejorar la convivencia escolar; difundir protocolos y garantizar información, y aplicar medidas de traslado inmediato del puesto de trabajo para mujeres que acrediten ser víctimas.

Para incorporar la "perspectiva de género y la igualdad efectiva en las políticas educativas", también establece medidas como el lenguaje no sexista; la conciliación en la vida personal, familiar y laboral; la representación equitativa en cargos de responsabilidad de órganos colegiados y grupos de trabajo, y la perspectiva de género en proyectos, programas, documentos y construcciones escolares, entre otros.

Establece la creación de una comisión para proponer iniciativas para impulsar, desarrollar y profundizar el plan; hacer el seguimiento de despliegue; velar por la coherencia con las políticas educativas de la Conselleria; elaborar una memoria y mejoras, y proponer grupos de trabajo técnicos en función de las necesidades detectadas.

LA HOMOFOBIA, "CUESTIÓN DE GÉNERO"

En declaraciones a Europa Press el secretario general de la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB), Jesús Generelo, ha celebrado el plan porque es lo más ambicioso que se ha hecho en el Estado: "La homofobia es una cuestión de género", en la medida en que se cuestiona la masculinidad como rechazo a lo femenino.

Según un estudio de la FELGTB de 2014, el 90% de los jóvenes catalanes homosexuales ha sufrido acoso escolar alguna vez, y el 40% de los afectados casi no recibe ayuda desde los centros educativos, lo que puede derivar en fracaso escolar o incluso en intentos de suicidio -en un 17% de los casos, según esta investigación-.

Por ello, ha defendido introducir la diversidad sexual de forma transversal en los planes y proyectos educativos; formar al profesorado; proporcionar recursos didácticos; políticas de prevención, y ejercer la "tolerancia cero" ante la discriminación.

Ha alertado de que estas situaciones se silencian en los colegios: "Es un problema que haya directores y profesores que digan que no tienen alumnos LGTB, porque suponen en la sociedad representan entre el 6% y el 12%".