Gobierno Vasco pretende aprobar antes de fin de año el Plan Estratégico del Euskera para el ámbito laboral y económico

El consejero de Cultura y Política Lingüística, Bingen Zupiria, ha afirmado este miércoles que el Gobierno Vasco pretende aprobar antes de fin de año el Plan Estratégico del Euskera para el Ámbito Socioeconómico, una iniciativa que permitirá detallar "dónde están los puntos fuertes y dónde puede ser más fácil y eficaz impulsar medidas".

En una entrevista concedida a Euskadi Irratia, con motivo del Día Internacional del Euskera que se celebra este miércoles, recogida por Europa Press, Zupiria ha recordado que el Ejecutivo autónomo abrió "un proceso de reflexión" en el ámbito socioeconómico con agentes económicos y sociales, y que, según los primeros estudios, el ámbito laboral de las instituciones públicas "es y va a ser muy importante en la normalización del euskera, también en el ámbito socioeconómico".

Así, ha asegurado que su Departamento trabaja en el Plan Estratégico del Euskera para el Ámbito Socioeconómico, que realizará un diagnóstico de la situación del euskera en ese terreno, y que su propósito es "llevarlo al Consejo de Gobierno antes de fin de año".

"Trataremos de ver en el mapa de nuestra comunidad dónde están los puntos fuertes y dónde puede ser más fácil y eficaz impulsar medidas. Ese mapa nos mostrará, como otros estudios sociolingüísticos, que nuestro país no es homogéneo y que cada territorio tiene sus características, por lo que deberemos hacer planteamientos en base a esas características, ya que no valen los planteamientros generales para todo el territorio", ha explicado.

EDUCACIÓN
Asimismo, Bingen Zupiria ha indicado que, si en la educación no se cumplen "los niveles necesarios", habrá que "tomar medidas" para garantizar que los alumnos van a tener "una capacidad adecuada" tanto en euskera como en castellano.

Zupiria se ha referido así a una información aparecida en varios medios, según la cual el Instituto Vasco de Evaluación e Investigación del sistema educativo ha evidenciado que los alumnos vascos pierden competencia en euskera al pasar de Primaria a la ESO.

"Si el estudio realizado a nuestros jóvenes dice que no cumplimos con los niveles necesarios, eso significa que habrá que examinar qué es lo que está sucediendo y tomar medidas para garantizar que nuestros jóvenes van a tener una capacidad adecuada tanto en euskera como en castellano", ha reiterado.

En todo caso, ha asegurado que la situación no tiene relación con la velocidad del sistema educativo, sino con "la realidad sociolingüística de nuestros entornos", por lo que, en su opinión, "deberemos adecuar las políticas que pongamos en práctica, no para dar menos a unos y más a otros, sino para garantizar a todos la misma competencia lingüística".